El examen teórico
Sistemas de evaluación de conocimientos
Es conocido que existen distintos sistemas de evaluación de los conocimientos teóricos:
- Examen escrito: Temas, preguntas cortas, preguntas muy cortas.
- Examen oral.
- Examen de multirrespuesta: Conocido como examen tipo «test».
Ventajas e inconvenientes
Exámenes escritos y orales:
- Ventaja: Permiten evaluar comprensión profunda.
- Inconveniente: Alta subjetividad y tiempo prolongado de corrección.
Exámenes tipo test:
- Ventaja: Corrección rápida (con lectores de preguntas). Sin subjetividad en la corrección (ante la misma respuesta, la misma calificación).
- Inconveniente: Alto tiempo requerido para elaborarlos bien. Tipo de conocimientos que puede evaluar es limitado.
Adopción generalizada del test
En las disciplinas que tienen muchos alumnos, se ha impuesto el examen tipo test por sus ventajas.
Pero su inconveniente mayor es: El tipo de conocimientos que puede evaluar y cómo condiciona el aprendizaje de nuestros alumnos.
Limitaciones del aprendizaje para exámenes tipo test
El problema de la memorización
Al estudiar para superar exámenes tipo test, los alumnos aprenden a:
- Relacionar.
- Identificar.
- Asociar.
Pero: Su aprendizaje NO va dirigido a la práctica profesional.
Ejemplo real de la desconexión
Los pacientes NO dicen:
«Doctor tengo un dolor en la rodilla y no sé si es:
A) Meniscopatía
B) Esguince ligamento interno
C) Tendinopatía
D) Bursitis
E) Ninguna de las anteriores o todas son ciertas»
Las radiografías NO vienen con un listado de 4 o 5 posibles respuestas.
Limitaciones del aprobar un test
Aprobar un test NO significa:
- Que sepa interpretar lo estudiado.
- Que sepa integrar los conocimientos.
- Que permita valorar actitudes ante el paciente.
- Que garantice competencia profesional sobre la materia evaluada.
Aprendizaje superficial condicionado
El test condiciona un aprendizaje superficial:
- Muchos conocimientos teóricos (a veces excesivos).
- Muy pocas tareas de aprendizaje.
- Mínimas competencias obtenidas.
Hallazgo importante: La experiencia demuestra que a los alumnos no le es preciso comprender muchas cosas que memorizan para superar el test incluso obteniendo muy buenas calificaciones.